15冊目『20歳の自分に受けさせたい文章講義』

古賀史健

〜学べた点〜

★文章は頭の中のぐるぐるを伝わる言葉に翻訳したもの。

★人は解を得るために書く、考えるために書く。

分からないことがあったらまず書こう。40

★聞いた話を誰かに話す。これが自分の言葉を翻訳（伝わる言葉）する第一歩。42

⇨ポイント

・自分なりにまとめて筋を通して話す

・新しい発見をする

・自分が話のどこに注意したか再認識する

★地図や絵を言葉にする事で、説明をする練習ができる。

★文と文の展開の仕方、つながり方がおかしい文は支離滅裂な文。63

○論理的な文章を書くポイント

・もっと接続詞を使う（接続詞が入るかチェックして、論理の破綻を防ぐ）

○見やすい文章のポイント

・句読点は1行に一つは入れる

・改行する

・漢字を使いすぎずにバランスを取る

★文章のリズムを確認するために、音読をする。

★断定するときは前後の文を論理で固める。

★論理的な文章

主張…訴えたいこと

理由…主張をする理由

事実…理由を補強する客観的事実

主張⇨結局何が言いたい？に一言で答えられるもの。

★文章は読み手の立場になって書く

・「あの時」の自分に向けて書く

⇨あの時の自分が知ってれば良かったことを、文章にして教えてあげる。（ちなみにここで書いたことは、現在の誰かの悩みを解決する手段にもなり得る）

★何も知らない人が理解できる文章を目指す

★伝わる文章は引き算

⇨欠かせないものだけ残す

⇨自分にとって大切なものは何か知る

★文章を書いたら2回は読み返す。

出来れば他人に読んでもらい、批判や指摘を素直に受け入れて、文章を直す。

他人に読んでもらえなくても、「書く自分・読み返す自分・もう一度読み返す自分」の３人で文章をチェックする。265